Is e ionnsachadh fad-beatha am farpaiseachd as motha a tha aig neach.

Ann an cultar corporra Yixin Feng, tha bun-bheachd ionnsachadh leantainneach a’ deàrrsadh mar neamhnaid sgoinneil. Dìreach mar a chaidh a dhearbhadh le cleachdadh pearsanta Mgr Wu Songyan, a stèidhich Yixin Feng, is e dìreach ionnsachadh leantainneach a bheir cothrom dhuinn faighinn cuidhteas meanbh-chuileagan.

Anns an àm seo de leasachadh luath, tha eòlas ùr agus teicneòlasan ùra a’ nochdadh mar làn-mara, agus tha an fharpais a’ sìor fhàs làidir. Ma tha sinn airson bàta mòr Yixin Feng a stiùireadh anns a’ mhuir gharbh seo de bheatha agus seòladh gu taobh eile an aisling, is e ionnsachadh fad-beatha an aon inneal geur. Faodaidh ionnsachadh leantainneach, leis gur e am farpaiseachd as motha a th’ aig duine, ar cuideachadh le bhith a’ faighinn cuidhteas mì-chinnt.

Mar a stèidhich Yixin Feng, Mgr Wu Songyan, a dh'aindeoin an obair thrang agus throm aige, cha do chuir e stad air astar an ionnsachaidh a-riamh. Anns an ùine shaor aige, chuir e ainm gu gnìomhach airson cùrsaichean margaidheachd bhidio goirid, lean e gu dlùth ri gluasad na h-amannan, rannsaich e modalan margaidheachd ùra, agus bha e a’ sireadh barrachd chothroman airson an iomairt a leasachadh. Aig an aon àm, rinn e cuideachd sgrùdadh domhainn air na h-innealan teicneòlas AI tùrail as ùire, a ’feuchainn ri leigeil le Yixin Feng buannachd fhaighinn le teicneòlas adhartach anns an àm làithreach de dh’ atharrachaidhean teicneòlach luath.

Chan e a-mhàin sin, shàbhail e ùine luachmhor airson òraidean a thoirt do luchd-obrach agus eòlas a thoirt seachad, a’ roinn na bha e air ionnsachadh gun a bhith glèidhte. Gus deagh àile ionnsachaidh a chruthachadh, dh’ iarr e air an luchd-obrach buidhnean sgrùdaidh a chruthachadh, sùil a chumail air a chèile, agus adhartas a dhèanamh còmhla, a’ cruthachadh gluasad ionnsachaidh adhartach is suas taobh a-staigh na h-iomairt.

Bidh ionnsachadh leantainneach an-còmhnaidh a’ leudachadh ar raointean eòlais agus fàire. Tha an saoghal coltach ri sàr obair gun chrìoch, agus tha gliocas agus dìomhaireachd gun chrìoch anns gach duilleag agus gach loidhne.

Nuair a nì sinn sgrùdadh agus sgrùdadh le ar cridheachan, tha gach ionnsachadh na bhrosnachadh an anam. Ge bith an e dìomhaireachd domhainn saidheans nàdurrach a th’ ann, seun tarraingeach nan daonnachdan agus ealain, smaoineachadh domhainn air feallsanachd, no maighstireachd comasach air sgilean practaigeach, tha iad uile a’ taisbeanadh clàr eòlais sgoinneil dhuinn.

Tro ionnsachadh leantainneach, bidh sinn a’ briseadh nan cnapan-starra a thaobh eòlas agus crìochan tar-chuspaireil, mar sin a’ faighinn sealladh nas fharsainge agus comasach air an saoghal a sgrùdadh bho stùc nas àirde agus barrachd chothroman is chothroman a lorg.

Tha ionnsachadh fad-beatha a’ toirt comas làidir dhuinn gabhail ri atharrachaidhean. Tha an làn de na h-amannan a’ dol suas, agus tha innleachdan teicneòlais a’ tighinn air adhart gu luath. Bidh seasamh gu cinnteach air a chuir às gu neo-thruacanta. Agus faodaidh ionnsachadh leantainneach mar Mgr Wu Songyan ar smaoineachadh a chumail geur agus leigeil leinn atharrachadh gu luath ri àrainneachdan agus dùbhlain ùra. Dìreach mar a bha aig àm an tinneas tuiteamach, dh’ fhuiling mòran ghnìomhachasan buaidh mhòr, ach bha e comasach don fheadhainn a dh’ ionnsaich eòlas ùr gu leantainneach agus a dh’ ionnsaich sgilean ùra cruth-atharrachadh gu sgiobalta agus cothroman ùra a lorg ann an àmhghar. Tha ionnsachadh leantainneach gar fàgail mar gheugan sùbailte seileach, comasach air lùbadh gu sùbailte sa ghaoith agus san uisge gun a bhith briste.

Tha ionnsachadh na phrìomh dhòigh air pearsa a chumadh agus fèin-àiteachadh àrdachadh. A’ snàmh gu saor ann an cuan an eòlais, chan e a-mhàin gu bheil sinn a’ faighinn gliocas ach cuideachd a’ gabhail a-steach beathachadh spioradail. Tha na feallsanachdan ann an leabhraichean agus gliocas an fheadhainn a thàinig roimhe uile a’ toirt buaidh neo-fhaicsinneach air ar luachan agus ar sealladh air beatha. Tro ionnsachadh, bidh sinn ag ionnsachadh eadar-dhealachadh a dhèanamh eadar ceart agus ceàrr agus math bho olc, ag àrach co-fhaireachdainn agus uallach sòisealta, agus mean air mhean a bhith nan daoine moralta agus cùramach. Feumaidh cridhe saoibhir agus làn a bhi aig neach a fhuair fuasg- ladh o mhiorbhuileachd, agus is e an saoibhreas so am saoibhreas spioradail luachmhor a tha air a thoirt le foghlum leantuinn.

Is e turas gun chrìoch a th’ ann an ionnsachadh. Tha a h-uile puing eòlais ùr na bheinn chas a’ feitheamh ri bhith air a streap, agus tha a h-uile tuigse na shaoghal ùr a’ feitheamh ri bhith air a sgrùdadh. Tron eachdraidh, bha na daoine mòra sin a bha a’ deàrrsadh ann an abhainn fhada na h-eachdraidh uile nan luchd-cleachdaidh dìleas airson ionnsachadh fad-beatha. Shiubhail Confucius timcheall air diofar stàitean, a 'sìor sgaoileadh agus ag ionnsachadh, a' faighinn cliù saoi shìorraidh; Chaidh Edison tro dheuchainnean agus ionnsachadh gun àireamh agus thug e solas don chinne-daonna. Dhaingnich iad dhuinn le gnìomhan practaigeach: Is e dìreach ionnsachadh leantainneach a bheir comas dhuinn a dhol thairis air sinn fhìn gu cunbhalach agus faighinn cuidhteas mì-chinnt.

Ann an turas fada ar beatha, cha bu chòir dhuinn a bhith riaraichte leis na choilean sinn an-dràsta ach bu chòir dhuinn coimhead air ionnsachadh mar dhòigh-beatha agus mar thòir neo-sheasmhach. Gabhamaid leabhraichean mar chompanaich agus eòlas mar charaidean, agus lasamaid taigh-solais na beatha le neart cumhachdach an fhoghlaim leantainneach. Anns an t-saoghal seo làn dhùbhlain is chothroman, is urrainn dhuinn faighinn thairis air duilgheadasan agus seòladh chun taobh ghlòrmhor eile.

Is e dìreach ionnsachadh leantainneach a bheir comas dha-rìribh dhuinn faighinn cuidhteas meanbh-chuileagan, fàs làidir nar beatha, agus comasan neo-chrìochnach ar beatha a nochdadh. Dìreach mar Yixin Feng, fo stiùireadh Mgr Wu Songyan, le spiorad ionnsachadh leantainneach, bidh e an-còmhnaidh a ’tòiseachadh agus ag ùr-ghnàthachadh agus a’ dìreadh gu stùcan ùra.